在当今的校园里，学生们常常利用各种借口逃课，沉迷于《英雄联盟》等网络游戏，这种现象引起了教师们的关注。为了识破学生的诡计与伎俩，教师们需要提高警觉，关注学生的日常行为和语言。比如，学生突然提出身体不适或家庭有事时，教师可以通过沟通或联系家长来核实情况。同时，观察学生在课堂上的状态，如注意力分散或频繁查看手机，都可能是他们借机上网的表现。通过这种方式，教师能更有效地管理课堂，降低学生逃课的可能性，促进他们对学业的投入，确保教育的有效性。